为深入学习贯彻习近平总书记关于青少年校园足球和女子足球发展的重要指示精神，认真落实《中国足球改革发展总体方案》，“依靠建立教育部明确提出《新型足球学校建设方案》和《普通高等学校足球学院建设方案》（以下简称《方案》） ”）发布时。

2022年6月24日，教育部体育卫生艺术司邀请中国足协、国家开放大学、国家社科重大项目“足球运动员发展战略与对策研究”相关同志参加。中国足球产业发展研究院”足球 改革，以及华东师范大学、华南师范大学、苏州大学、河南大学、江苏师范大学、广东工业大学、深圳大学、成都大学、郑州师范大学、成都的专家学者体育学院、广州体育学院、南京体育学院、天津体育学院围绕如何建设新型足球学校、高校足球院校进行了研讨。

会上，王登峰同志代表教育部体育卫生艺术司和国家中学生足球办公室在讲话中指出，足球运动的普及和推广是我国学校发展赋予的首要任务。校园足球被列入《中国足球改革发展总体方案》，也是推动我国校园足球发展的首要任务。 足球竞技水平是推动中国足球改革发展的重要基础； 二是在普及推广的基础上，通过赛制从各县（区）、市、省乃至全国选拔优秀足球运动员，作为中国足球青训不断输送优秀后备人才的基础。 青训体系建设是我国足球产业改革发展的关键阶段，也是立足校园足球发展培养竞技足球人才的关键。 教育系统和体育系统共同推动中国足球改革发展，校园足球为中国足球青训体系提供人才。 如果青训体系建立得好，明星就可以源源不断地培养出来。

会议讨论了校园足球发展改革目标。 校园足球是提高我国足球竞技水平的基础工程。 校园足球以面向全民普及推广、面向精英培养专长的“一体两侧”发展格局，推动我国体育管理体制机制改革； 校园足球勤教、勤练，常规赛“三位一体”的实践路径带动中国学校体育改革； 在普及和推广校园足球的基础上，打通足球人才的管道。

会议详细阐述了七年来校园足球改革的四大创新。 一是创新设立校园足球特色学校，围绕普及校园足球的目标； 二是创新构建和完善校园足球竞赛体系，以学校为参赛单位，以本地区最好阵容为参赛单位的大、中、小学联赛和夏令营。 赛事活动相辅相成，选拔输送足球精英人才； 三是创新打造校园足球“星空”训练营和新型足球学校，保障高水平训练和比赛的开展，充分发挥国民教育系统培养竞技体育人才的作用。 四是创新构建完善荣誉激励机制，帮助足球精英人才脱颖而出。

会议强调，全国青少年校园足球领导小组成员单位要转变观念，形成共识足球 改革，共同推进校园足球体制机制改革。 教育部、国家发展改革委、财政部、国家广播电影电视总局、体育总局、共青团中央、中国足球协会为成员单位全国青少年校园足球领导小组在共同推进校园足球工作过程中，明确统一校园足球发展理念。 《中国足球改革发展总体方案》赋予校园足球两大目标：扩大足球人口基数和促进青少年足球人才大规模成长。 七部门要围绕这两个目标形成思想上、行动上的共识。 社会各界要在校园足球中发挥作用。 将在实际工作中形成合力，推动这两个目标的实现足球 改革，促进校园足球工作提质增效，为中国足球改革发展贡献教育力量。 《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》将校园足球工作经验上升为党和国家发展学校体育的根本方针，引领我国学校体育改革发展。

会议要求，制定《新足校建设方案》要紧紧围绕“满天星”集训营的历史原因、“满天星”集训营和新足校的核心建设内容、理论体系、讲解新建足球学校，建设新型足球。 学校的行动计划从四个方面制定。 加强顶层设计，理顺新足校使命目标实施机制，构建制度体系，提出切实行动方案，将新足校建设落到实处。

会议要求，制定《高等学校足球学院建设规划》要紧紧围绕高校职业足球人才培养、职业足球师资队伍建设、足球科学研究、足球社会服务、足球国际交流四大任务。足球文化，明确高校足球学院的功能定位。 ，实现高校足球学院建设“四位一体”目标。

会议明确，教育部体育卫生艺术司近期将向社会公布《2022年体育健康艺术国防教育专项任务》，重点做好体育健康艺术国防教育工作。制定两个《方案》推动新时代校园足球高质量发展，将校园足球建设成为学校体育探索工程、中国足球基础工程、德育工程，开启了中国足球新长征足球，以实际行动和卓越成就，迎接中国共产党第二十次全国代表大会的成功召开。

来源 | 教育部

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