【摘要】：为了促进中学生篮球运动的全面发展,提高中学生篮球训练水平,提高中学生篮球运动水平,本文运用文献资料法对中学生篮球运动的身心特征进行分析。并解释了中学生篮球训练和比赛中道德教育的缺失。 本文探讨了教育中存在的与思想、行为相关的消极现象,进而强化了德育对于中学篮球运动员培养的重要性,以及如何在教学和训练中开展德育。

关键词：中学； 篮球教学； 学生; 思想道德教育

CLC 分类号：G633.96 文档识别代码：A 文章编号：1992-7711 (2014) 05-0047

篮球作为一项集体运动，要求每个参与者都有责任感、成就感和归属感，才能发挥团队的智慧和力量进行训练和比赛。 中学生篮球运动员的训练应结合中学生的身体和心理特点。 除了必要的技术技能训练外，通过德育培养学生的思想道德修养也显得尤为重要。

一、中学生的身心特点及篮球训练和比赛中存在的问题

一、中学生的生理特征

中学生的神经过程存在兴奋与抑制的不平衡。 兴奋性占主导地位，易于传播和分化，抑制性较差。 进入青春期后，由于内分泌活动的变化，性腺活动加强，神经系统的稳定性受到影响，掌握运动协调的能力是暂时的。 衰退时，肌肉横截面积较小，肌纤维细长，肌肉水分较多，蛋白质和无机盐较少，肌肉力量和耐力较差，容易疲劳。 心肌纤维细中学生篮球教学，心肌收缩力弱，心率较快，每搏心输出量比成人低。 练习时，音量和强度要逐渐增加。

2.中学生心理特征

中学生对自己的情绪和情绪的控制能力不强。 例如，个人在团体比赛中获胜，就会“得意忘形”中学生篮球教学，欢呼雀跃，或者会因为暂时的失败而垂头丧气，失去信心。 他们个性坚强，心理素质不稳定，承受能力差。 他们大多胆怯，处理问题时走极端，不考虑后果。 但大多数中学生的意志和素质可塑性较大。 只要老师或教练给予正确的指导，他们就很容易养成良好的心情和情绪，培养他们的友谊感、集体荣誉感和责任感。

3.中学生平时在校表现

四年来典型篮球队员在校典型表现总结：

从上表可以看出：（1）学生整体学习成绩较差，大部分学生学习不努力，比较散漫。 （二）思想作风不好，谈恋爱的现象时有发生。 （3）脾气暴躁，纪律性差，经常打架斗殴。 (4)训练比较严肃，但也有一些例外。 （五）自制力差，违纪严重的。

四、中学生篮球训练和比赛中存在的一些问题

（一）训练目标不明确，缺乏精神动力

中学生篮球运动员在训练或比赛过程中，由于身体和心理不成熟的影响，会出现一些球员认为自己技术掌握全面、对基本技战术练习缺乏兴趣等问题。 或者，他们认为练习基本功太枯燥，不如打球那么刺激，因此在训练时做作、敷衍，造成篮球技术不完善、动作不规范等不良现象。

（二）个人主义影响团队战斗力

善于表达自己是中学生的心理特点。 在游戏中中学生篮球教学，经常会出现一个人玩的情况。 由于技术掌握不够，盲目带球突破总是失败，这不仅影响了整个球队的发挥。 也让场上的球员感到无聊和厌恶。

（三）恶意攻击裁判员或者对方球员的

你经常可以从媒体上了解到，在球类比赛中，尤其是足球比赛中，有的球员殴打裁判，或者双方球员打架。 此类恶性事件在中学篮球比赛中也或多或少存在。 究其原因，是教练或负责人管理不好队员，缺乏对队员的思想道德教育。

二、教育对于培养中学篮球运动员的重要性

1、德育使中学生增强集体荣誉感

篮球作为一项集体运动，依靠团队成员之间的默契配合，通过集体的组织形式来实现目标。 它是个人与集体的统一。 中学生的情感和意志品质具有很强的可塑性。 他们更容易从比赛中感受到集体氛围。 通过道德品格教育，可以将感情寄托于所属集体，从而增强集体荣誉感。 中学生是最容易受到道德教育影响的群体，让他们从小就牢固树立集体荣誉感和责任感，也会对他们成年后的情感产生很大的影响。 一名优秀的篮球运动员与其优秀的道德品质和心理素质是分不开的。 在NBA历史上，乔丹和他的公牛队之所以很少遇到对手，是因为乔丹和他的球员之间的默契达到了非常高的水平，他们的每个球员都有很强的集体荣誉感和责任感。 ，从而让公牛队凝聚成一支神奇的力量，最终创造了NBA历史上的神话。 可见，篮球运动员基础训练中的道德教育不可忽视。

2、德育增强中学篮球队凝聚力

凝聚力是指一个群体对其成员的吸引力。 它在篮球等集体项目中发挥着重要作用。 中学篮球运动员技术掌握不全面。 他们只能凭借团队凝聚力，凭借整体实力赢得比赛。

（一）凝聚力是篮球队发挥集体作用的前提

一支篮球队如果有很强的凝聚力，对队员的吸引力就会更大。 如果教练员和球员、球员之间意见比较一致，团结协作精神好，篮球队就会更加发挥作用。

（二）凝聚力是实现篮球团队目标的重要保证

篮球队目标的确立和实现需要教练员和球员的共同参与。 只有大家齐心协力，才能顺利实现目标。 相反，如果不和谐，一意孤行，就达不到目的。

（三）凝聚力是提高篮球团队效率的必要条件

篮球战术是通过集体的密切配合、协调和默契来完成的。 任何有目的和可预测的战术行动只有通过两个或更多人的协调合作才能有效。 如果人们心不在焉，不团结，就不可能在赛场上取得成功。 如果球员之间不配合、不紧密配合、不为自己的球队创造进攻机会或者组织严密的防守，这样的篮球队就不可能赢得比赛。